கூட்டுக் குடும்பம்

 

 

வீட்டிற் குடிவருவோர் வேறெவரும் வேண்டாம்

கூட்டுக் குடும்பமெனிற் கூறென்றேன். --- கூட்டிவந்து

கூட்டே உணவென்று கொள்ளும் குடும்பத்தைக்

காட்டி நகைத்தானே காண்.

 

சந்தவசந்தம் 29.4.2019

ஆடித்தேர்

 

 

நோட்டட்டை குச்சிகள் நூல்கொண்டு தேர்செய்தான்

ஓட்டையிட்ட மூடி உருள்வதற்கு – ஓட்டினான்

ஆடியது ஆடியது அங்கங்கே சாய்ந்தது

ஆடித்தேர் என்றான் அவன்.

 

சந்தவசந்தம் 27.4.2019

வாழாதார்க் கில்லை வரம்

 

 பெறத்தக்க மூன்றில் பொருளொடு மின்பம்

 அறத்தின் வழியே அடைக. -- அறநெறியில், 

தாழாதார்க் குண்டு தகவுடைமை. அவ்வழியில் 

வாழாதார்க் கில்லை வரம்.

ஈற்றடிக்கு எழுதியது. Tamilauthers.com. Minnithazh, Feb. 2019

படித்ததும் கேட்டதும் 37

 

பெரிதாய் அனுபவம்முன் பெற்றிருப்பார் சூழற்குச்

சரியாய்த் தீர்வறிந்து செய்வார் -  அறியார்

எனும்நிலையில் தீர்வால் எழுதவறே எய்தும்

அனுபவமாய் ஆகிடுமே ஆங்கு.

 

(கருத்து; Vikasa Mantras (Collection), VIHE Ramakrishna Math, Hyderabad.)

படித்ததும் கேட்டதும் – 36

 

வெற்றிக் கருகிருந்தும் வீணிதுவென் றேமுயற்சி

அற்றுக்கை விட்டோரிங் காயிரவர். – பற்றித்

தொடரும் முயற்சியெனில் தோல்வியிலை வெற்றி

அடையும் வழியே அது.

படித்ததும் கேட்டதும் – 35

 

 வங்கி இருப்புயர வாழ்தல் அறிவுடைமை

இங்குபயன் காணார் அறிவிலரே! -  எங்ஙனம்

தங்கிய திங்கிருக்கத் தாமிறந்து போவரேல்

அங்கவருக் காகும் அது?.

 

கருத்து; French proverb.

படித்ததும் கேட்டதும் – 34

 

 

என்னிலுந் தாழ்ந்தவராய் யாருமிலை யென்பதுடன்

என்னி லுயர்ந்து மெவருமிலை -  மண்ணிதனில்

ஒப்பிலனா யுள்ளேன் உளபிறர்போல் நானுமென

எப்போது மெண்ணி யிரு.

(கருத்து; Vikasa Mantras (Collection), VIHE Ramakrishna Math, Hyderabad.)

 

(கருத்து; Vikasa Mantras (Collection), VIHE Ramakrishna Math, Hyderabad.)

படித்ததும் கேட்டதும் - 33

வேறு தருந்தகுதி வாயார் அறிவுரைகள்

நூறு தரவருவார் நொந்தகல. – யாரும்

வருமுரைகள் வேண்டார் விரும்பாரோ வாய்ப்பின்

தருபவராய்த் தாமிருந்தால் தான்.

(கருத்து; Vikasa Mantras, VIHE Ramakrishna Math. Hyderabad)

 

சிறுவர் உலகம்

 

குண்டுக் கோலி சுண்டிய டித்தலும்

     குத்திய பம்பரம் சுற்றிட வைத்தலும்

தண்டுக் கில்லி தட்டிய ளத்தலும்

     தாண்டலு மோடலும் தாவியே குதித்தலும்

நொண்டி யடித்தலும் நூல்பிடித் தாடலும்

     நின்று, சிறுவர் நிலையா யமர்ந்துகைக்

கொண்டசெல் பேசியைக் குணிந்துகண் பார்த்திரு

     கைவிர லழுத்தலே ஆட்டமென் றானதே!

     .

 

உடலதன் நலத்தோ டுளநலம் பேணிட

     உறுதுணை யானதென் றொன்றிலை யானதே!.

தொடுதிரைப் பேசியில் தொலையுருக் காட்சியில்

     தரமிலாத் தொடர்கள் வலைவிளை யாட்டுகள்

விடுபட முடியா தீர்ப்பினி லிவற்றினை

     விரும்புநம் சிறுவரை விலக்குத லெங்ஙனம்?

கெடுதலை யுணராக் கடையரின் செயல்களின்

     கொடுமையா லழியுது குழந்தைக ளுலகமே!

 

அழ. வள்ளியப்பா நினைவுக் கவியரங்கம். பாரதி கலைக்கழகம். 22.11.2020

பெரியராய்க் கொள்வது கோள்

 

கோரிப் பெறுவிருதால் கொள்வர் புகழென்றால்

யாரும் பெரியரென ஆவாரே. – பாரில்

அரியரிவர் என்றே அறிவுடையோர் ஆய்ந்து

பெரியராய்க் கொள்வது கோள்.

ஈற்றடிக்கு எழுதியது. Tamilauthors.com. மின்னிதழ். நவம்பர் 2019

புகழ்தலின் வைதலே நன்று

 

 

வைதல் திருந்த வழிவகுக்கும். பொய்ச்சொற்கள்

பெய்த புகழாற் பயனுண்டோ? – மெய்யில்

நிகழ்போதில் மீண்டு நெறிநிற்றல் வேண்டும்.

புகழ்தலின் வைதலே நன்று.

 ஈற்றடிக்கு எழுதியது. Tamilauthors.com மின்னிதழ். செப். 2019

இன்னமும் முயலுகின்றேன்

 

ஒளியாம லுண்மையை உரைப்பதே நலமென்ற

          உறுதியைக் கொண்டு நின்றாய்

        உன்வாழ்வை நூல்செய்து உலகதை உணரவே

           உண்மையாய் எடுத்து வைத்தாய்!

ஒளிவொன் றிலாதபடி வாழ்வதை உண்மையாய்

          உன்னிடம் கற்ற பின்னர்

        உன்னளவு இலையெனினும் ஓரளவு முயல்கிறேன்

              உண்மையாய் வாழு கின்றேன்.

எளியரின் நிலைகண்  டிரங்கியே உடைதந்து

             இடையாடை யோடு நின்றாய்!

        இனியாரு மதுசெய்ய இயலாத தாகவென்

            இதயத்தி லுயர்ந்து நின்றாய்!

எளிமையைக் கொள்கையாய் ஏற்றிங்கு வாழ்பவர்கள்

          எத்தனை பேர்க ளுண்டு?

       என்னாலும் உன்போல இயலுமோ அதுவென்று

          இன்னமும் முயலு கின்றேன்.

 

 

செய்வர் செயற்பா லவை

 

ஆற்றினி லோடுநீ ரற்றுலர்ந்த போதிலும்

ஊற்றுநீர் ஆறுதவ லுண்டன்றோ? – போற்றுவகை

எய்துபொரு ளற்றபினு மெஞ்சியதில் நற்குணத்தார்

செய்வர் செயற்பா லவை.

ஈற்றடிக்கு எழுதியது. Tamilauthors.com மின்னிதழ் ஜுலை 2019

எண்ணும் பெருமை இவை

 

    அருமை யுடையசெயல் ஆற்றல்பொய் யாமை

    பெருமைத் தருக்கில்லாப் பேச்சு – பொருமையுடன்

    தன்னில் எளியோரைத் தாங்கு மருங்குணம்

    எண்ணும் பெருமை இவை.

    ஈற்றடிக்கு எழுதியது. Tamilauthors.com 1.6.2019

எப்படியும் ஆகத்தானே போகிறது?

எட்டரை யாகப் போகிற தெழுவெனத்

 தட்டி யெழுப்பிய தம்பிசொற் கேட்டு, 

உதறிப் போர்வை உடனே விலக்கிப் 

பதறி யெழுந்து பார்த்தனள் மணியை.

 அக்கா:

 “ ஆறே இன்னும் ஆகவே இலையே, 

தீராப் புளுகன், திருட்டுக் கழுதை” 

 தம்பி: 

”இதற்குப் போய்ஏன் இத்தனை கோபம்?

 இதுநீ கேள்நான் இயம்பிய துண்மை. 

ஆகத் தானே போகிற தென்றேன்? 

ஆகும் நிச்சயம். அறிவாய் நீயே!”

எனக்கு அது உண்டு

இருவர் நடப்ப தெளிதிலை யான 

ஒருவர் நடக்க உளவழி தன்னில் 

முதியவ ரொருவர் நடந்திடு போதில் 

புதியவ னொருவ னெதிரினில் வந்து 

பரிவொடு வழிவிடு பன்பில னாக 

அறிவிலி எவர்க்கும் வழிவிடு பழக்கம் 

தனக்கிலை யென்று தருக்கினி லுரைக்க 

எனக்கது உண்டென ஒருபுறம் விலகி 

முன்செல விட்டு மிண்டும் 

தன்வழி தொடர்ந்து தான் நடந்தாரே!

திருஉறை மார்ப!

 

பொருளே பெரிதாய்ப் புரிபா வமுடன்

   புலனின் பநுகர் வதிலார் வமுளன்

அருளிச் செயலை வடவே தமதை

   அறவே அறியா துளகீழ் நிலையன்

 

மனதா லுரையா லுளதே கமதால்

   மதிமீ றியகா ரியமே புரியும்

எனதா யிரமா யிரமா னபிழை

   எதுவா யினுமே இலையா யருள்வாய்

 

ஒருசக் கரமும் ஒலிசங் கதுவும்

   உடையாய்! அழகே உருவா னவனே!

திருவே தனதாய் உறைமார் பினனே!

   தொழுதேன் அடிசேர் கதிதந் தருளே!

நிழலும் மிதிக்கும் நிலை

 

உன்னதம் போய்மறையும் உற்றதுணை விட்டகலும்

பின்னடைவு கண்டு பிறர்நகைப்பர் – எண்ணி

அழலே விதியென் றடங்கவும் வைக்கும்

நிழலும் மிதிக்கும் நிலை.

ஈற்றடிக்கு எழுதியது.    Tamilauthors.com. Minnithazh 20.5.2019

எங்கும் நிறைந்தவன் தான்! (வினாவிடை)

 

 

வண்ணக் கலவையில் தூரிகை தோய்த்திதை

    வானில் வரைந்தவர் யார்?

மண்ணி லதன்நிழல் நீரில் விழும்படி

    மாண்புறச் செய்தது யார்?

 

\கண்ணைக் கவர்கிற காட்சிகள் யாவிலும்

    காணென நிற்பவன் தான்.

எண்ணத் துறைபவன் எழில்வடி வானவன்

    எங்கும் நிறைந்தவன் தான்.

 

 

மின்னிதழ் ஒன்றின் படக்கவிதைப் போட்டிக்காக எழுதியது.

10.9.2018.

எக்காலத் தானும் இனிது

பொய்யாயாள் சேர்த்தல், பொருள்தருதல், சாவடிக்குள்

கையாள் எனவிவற்றால் காண்வெற்றி – மெய்யாமோ?

தக்கார் எனமக்கள் தாமே தரும்வெற்றி

எக்காலத் தானும் இனிது.

ஈற்றடிக்கு எழுதியது. tamil authors.com 25.3.2019